Scuola, didattica a distanza: strumento del futuro, ma rischio di aumentare le diseguaglianze – servizio

CHIAVARI – La didattica a distanza, strumento fragile e attuato in modo non efficace – come rilevato in questi giorni dallo stesso ministro, sta acuendo le disuguaglianze tra gli studenti. Se davvero questo sarà l’insegnamento del futuro occorre investire di più e consentire alle paritarie di avere le stesse possibilità delle scuole statali. Su questo sentiamo Daniela Loero Preside del Gianelli Campus di Chiavari.