La pedagogia Montessoriana e le norme di sicurezza sanitaria: un binomio possibile

TIGULLIO – In questo avvio di anno scolastico, ciascun istituto ha provveduto a mettere in atto le migliori tecniche di prevenzione dal contagio, garantendo la didattica in presenza e chiedendo alle famiglie un patto di corresponsabilità. Il rischio sottolineato da alcuni pedagogisti è che il rigore nell’applicazione di alcune norme faccia retrocedere il fine primario della scuola e la centralità del bambino.